Lodewijk staat in de krant!

Artikel uit Weekbode van 24 mei 2013
 

Sfeerbeelden van de pinguïns

Lodewijk op de planken! 30 mei 2013

Lodewijk, de koningspinguïn

Hier enkele sfeerbeelden van juist voor onze eerste voorstelling.
Alles is heel goed verlopen. De kinderen hebben fantastisch gespeeld!

Deze pinguïns zijn geboren in de klas van meester Dirk van het tweede leerjaar. Zijn ze niet prachtig?

Trailer Lodewijk, de koningspinguïn

Morgen is het zo ver. Vandaag was er de try-out. Morgen spelen we voor een 'bijna' volle zaal. Onze acteurs hebben dat prima gedaan. Nog wat technische mankementjes weghalen en morgen zal dat prima zijn.

Vieg ik? Vlieg ik nu?

Zou Lodewijk toch kunnen vliegen? BBC lanceerde in 2008 deze aprilgrap.

Teaser

Benieuwd naar wat Lodewijk, de koningspinguïn zal brengen? In het filmpje zie je enkele fragmentjes van de repetities en de workshop.

Verbeeldingskracht!

Verbeeldingskracht is belangrijker dan kennis! (Albert Einstein)

'Eh...er is vis genoeg, maar je moet hem willen zien, denk ik. Als je hem niet wilt zien, zie je hem niet. Toch? Hoewel ik ooit een vis zag terwijl ik er eigenlijk geen wou zien. Toen heb ik mijn ogen dichtgedaan en zag ik nog steeds diezelfde vis. En eh... als jullie je ogen dichtdoen, dan zullen jullie hem waarschijnlijk ook zien. Of niet?

(Fragment uit het boek 'Lodewijk, de koningspinguïn' van Dimitri Leue met illustraties van Sabien Clement)

Pinguïns op kindercarnaval (derde leerjaar)

Pinguïnweer in 1ste leerjaar

Juf Els van het eerste leerjaar brengt de pinguïnsfeer naar de school...
Te bewonderen in de inkomhal van de onderbouw!

'pinguïn'verzamelwoede

Ook de leerlingen nemen de verzamelwoede over...
Rune kwam deze morgen mij zijn nieuwe aanwinst tonen.

Lodewijk op Knetter!

Overal pinguïns...

...ook bij Louis Vuitton in Parijs.
Ik kom overal pinguïns tegen :)

Pinguïns...

Voor de kerstvakantie maakten we voor onze nieuwjaarsbrieven linosnedes van pinguïns.
Na de beschouwing van foto's en het voorlezen van het verhaal 'Lodewijk, de koningspinguïn' gingen we aan de slag: ontwerpen, kiezen, zwart-witverdeling maken, overbrengen op lino, snijden (letten op de veiligheid!!!) en afdrukken.

Auditie op school

We zijn vertrokken. De leerlingen van het vijfde en zesde leerjaar reageren met heel veel enthousiasme op de uitnodiging voor de auditie. Eens zien hoeveel er zich inschrijven.

Een fragment uit een schooltoneel "Lodewijk de koningspinguin"

Episch theater met een koningspinguïn!

De kogel is door de kerk. Ik heb beslist en waag mij aan het schrijven van het episch theaterstuk van het verhaal "Lodewijk, de koningspinguïn" van Dimitri Leue (zie eerder op mijn blog). 't Zal niet gemakkelijk zijn...

'Baal' in Kortrijk

Gisteren was er een voorstelling van het eerste werk van Bertol Brecht in theater Antigone in Kortrijk.
'Baal' was een unieke ervaring door de heel goede acteurs, de live-video-projecties op witte houten lamellen, het spelen met de camera's. Ik heb alvast enkele ideetjes kunnen opdoen voor mijn opdracht drama.

Voor de voorstelling was er een woordje uitleg:
Baal:
'Baal' was  het eerste werk was van Bertol Brecht dat hij heeft geschreven toen hij nog net geen 20 was. Bertol Brecht heeft het stuk 5 keer herschreven, telkens aangepast aan de tijd waarin hij toen leefde. Nu kregen we de eerste versie te zien.
Baal is iemand die van het leven baalt, een relschopper. Hij strijdt voor zijn vrijheid en gelooft dat hij de wereld kan veranderen.
Bertol Brecht was een groot toneelschrijver met een even groot ego. Hij gelooft in het communisme van de DDR en wordt in WOII slachtoffer van de boekenverbranding. Hij schreef theater om er zijn poëzie en liedjes in kwijt te kunnen.
Het episch theater gebruikt het vervreemdingseffect. De acteurs stappen vaak uit hun rol en spreken tegen het publiek. In deze voorstelling is dit effect niet zo uitgesproken, want het is het eerste stuk van Brecht.
Er wordt van de kijker verwacht van na te denken, een kant te kiezen. Het episch theater is niet vrijblijvende ontspanning.

Je ziet op de affiche een figuur met vogelkooi. De vogel is uitgebroken. Baal slaat met zijn vuist in eigen gezicht.

Wanneer je binnen komt in Theater Antigone voel je onmiddellijk sfeer. Geen klassieke theaterzaal, maar een oud industrieel pand dat dateert uit de 19de eeuw werd in 2001 gekocht en beetje bij beetje omgebouwd tot een karaktervolle ruimte. 

Theater Antigone is een theaterproductiehuis uit Kortrijk, waar je terecht kan voor zowel klassiek repertoiretheater als volledig nieuwe creaties waarbij zowel tekst, voorstelling en decor binnen het huis zelf gemaakt worden. Daarnaast beschikt Theater Antigone ook nog over een sterke sociaal-artistieke werking en een jongerenwerking.

David Bowie heeft een vijftal liedjes van Bertol Brecht gezongen en is ook in de huid van Baal gekropen. Hier zie je een fragment.

Nog pinguïns!

Naarstig op zoek naar een leuk verhaal voor de opdracht drama (het schrijven van een episch theaterstuk) kreeg ik van mijn collega Els dit boekje: Lodewijk, de koningspinguïn van Dimitri Leue. De illustraties zijn van Sabien Clement.

Lodewijk is een beetje een vreemde pinguïn. Een waggelaar, een twijfelaar, een niet-weten-wat-te-doeneraar.
Lodewijk heeft vrienden en vijanden. Wanneer de tegenstand te groot wordt, moet de koning wel ingrijpen...
Een verhaal over dromen, vriendschap en een twijfelende pinguïn die niet altijd in de pas loopt.

De pinguïns achtervolgen mij. Ik heb het boekje gelezen en het spreekt mij enorm aan om er mee te werken. Het grote nadeel is dat ik van nul moet beginnen en de dialogen nog helemaal zelf moet schrijven vooraleer ik er een episch theaterstuk kan van maken. Tijd is momenteel mijn grote vijand. Maar misschien heeft er iemand een toneeltekst van dit verhaaltje? Kan iemand mij aan de toneeltekst helpen? Er is van dit verhaal ooit een voorstelling geweest.

De illustraties in dit boekje spreken mij enorm aan: eenvoudig en expressief.

Episch theater

Opdracht drama: zoek een scenario van een kindertoneel. Toets dit aan de methode die Bertol Brecht hanteerde. Herwerk, buig om en implementeer de hulpmiddelen van het episch theater.

Bertol Brecht wilde zijn publiek doen nadenken over maatschappelijke thema's. Daarbij gebruikte hij verschillende hulpmiddelen zoals bvb maskers, een verteller, inleidende teksten, liederen en filmfragmenten, ... De toneelspelers identificeerden zich nooit echt met hun rol. Er was een vervreemdingseffect, vandaar dat de verhalen zich vaak afspeelden in een ver land of in het verleden.

En nu is het aan mij. Ik ben al de hele dag volop aan het brainstormen. Wat ga ik doen? Welk thema ga ik nemen?Er zijn momenteel verschillende thema's waaraan ik denk. Kiezen wordt (zoals gewoonlijk bij mij) weer moeilijk.
Ik denk terug aan mijn thesis uit het regentaat. Daar heb ik het verhaal 'Donkerlokje en het land van licht' van Herman van Veen herwerkt in een visueel project voor het zomerkamp van de KSA met bijhorende activiteiten. Werk ik daar eens op door? Maar dit is eigenlijk een soort sprookje. Waarover kan ik het publiek dan doen nadenken?
Of doe ik iets rond het project Intepedinte dat driejaarlijks doorgaat op onze school. Dan kom ik bij het thema milieu, klimaat, de opwarming van de aarde. Een thema die mij enorm aanspreekt.
Het thema 'pesten' is altijd actueel en er is heel veel mee te doen.
Ik denk ook aan het thema van de jeugdboekenweek 2011: "geheimen"
Eens snuisteren in de bib en mijn licht opsteken op school is nu aan de orde.
Wordt vervolgd...

Pinguïns in het rusthuis.

Met het 5de leerjaar zijn we deze namiddag gaan schilderen in het rusthuis. De bewoners genieten nu van een wintertafereel met pinguïns.
Vorige week bekeken we eerst natuurbeelden van pinguïns. Daarna enkele schetsjes maken om te oefenen...