Welkom
Welkom op mijn muze-blog naar aanleiding van de opleiding tot muzocoach. Daar ben ik gebeten door het muzovirus. Pas maar op... het is besmettelijk.
Ik ben Els, leerkracht in het lager onderwijs. Neem gerust een kijkje in de spiegel van mijn muzische wereld. Ontdek wat mijn erfgoed is, wat mij inspireert, ontroert, blij maakt, ... Snuister eens rond in mijn 'school met talent'! Hier vind je hoe we in onze school muzisch werken.
Ik ben Els, leerkracht in het lager onderwijs. Neem gerust een kijkje in de spiegel van mijn muzische wereld. Ontdek wat mijn erfgoed is, wat mij inspireert, ontroert, blij maakt, ... Snuister eens rond in mijn 'school met talent'! Hier vind je hoe we in onze school muzisch werken.
vrijdag 29 oktober 2010
woensdag 27 oktober 2010
zaterdag 23 oktober 2010
Met de muzo's naar het erfgoedmuseum!
Dinsdag 19 oktober. Gepakt en gezakt (vooral ik :)) verzamelden we aan het erfgoedmuseum S.T.E.M. in Sint-Niklaas. We verzamelden met onze verzameling. Daar ging het over vandaag. Geen mollen deze keer, maar hamsters. Onze verzameling inpassen in het museum en fotograferen! Dat was de boeiende opdracht die we daar kregen van Marianne. We hadden ook allemaal een stuk erfgoed mee van onze grootouders. Dit item legden we ook in het museum.
Ik had de klompen mee van mijn grootvader. Hij heeft altijd in het vlas gewerkt. |
De klompen pasten perfect in het museum! |
Foto's in het museum over de vlasbewerking. |
Dit is een koffer van mijn grootvader. Ik heb dit op hun zolder gevonden. Daar bewaar ik nu mijn schetsmateriaal in. |
Mijn verzameling! Ik verzamel mijn schetsboeken, kunstboeken en kinderboeken. De kleine boekjes zijn boekjes met negatieven van foto's uit 1937. |
dinsdag 19 oktober 2010
zaterdag 16 oktober 2010
woensdag 13 oktober 2010
Jij + ik + muzische vorming = wij
Uit 'Krant van West-Vlaanderen', juni 2010
Er was eens… een klas 5C. Elke vrijdagnamiddag gaf ik muzische vorming in deze groep. Groep? Neen, er was geen groep. Elke week ruzie, elke week discussies over klasafspraken, elke week pesterijen. Maar wel een zee van enthousiasme.
In de klas zat K., een jongen uit een kansarm milieu. Een moeilijke thuissituatie en ADHD zorgden voor heel wat problemen in de klas. Maar tijdens de les beeldopvoeding zag ik een jongen met veel talenten. Hij tekende en schilderde vol overgave. Heb je ook al gemerkt dat ‘moeilijke’ kinderen de lessen beeldopvoeding heel intens beleven? Sommige kinderen hebben moeite om zich verbaal uit te drukken, maar ze spreken wel met beelden. En de beelden spreken.
Elke week maakte K. een praatje met mij. En elke week zei hij hetzelfde: ‘Juffrouw, wanneer gaan we eens graffiti doen? Dat is toch ook kunst!” Tja, da’s waar. De hele klas toonde een grote interesse voor de hiphopcultuur. En zo is het ‘hiphopproject’ ontstaan. Vanaf dan stond iedere vrijdagnamiddag in het teken van de hiphop: een muziekbingo waarin we de kledij, geschiedenis en muziek van naderbij bekeken, een fotosessie als rapper, een ‘rapsong’ schrijven en hiphopdansen. Als klap op de vuurpijl leerde Klaas, een rasechte rapper ons graffiti spuiten. En wat een goed gevoel geeft het als je de buitenmuur van de school een nieuwe look mag geven. Wat een eer! De kinderen zijn supertrots en telkens wanneer we voorbij de school wandelen of fietsen kunnen we zeggen: “Wij hebben dat gemaakt!”
dinsdag 12 oktober 2010
zondag 10 oktober 2010
spiegels, overal spiegels
De laatste tijd vallen mijn ogen op spiegels. En toevallig... in het het Middelheimpark zag ik weer spiegels.
spelen met spiegels |
onze muzo-groep |
Wie? Ik? |
Ja, ikke |
spiegelen in het water |
spelen met spiegels, een aardigheidje |
de grote roze bol in het Middelheimpark |
Aardig op weg naar het Middelheimpark
aarde...aardig...aardigheidjes |
zaterdag 9 oktober 2010
For old times sake! Dire Straits
http://www.youtube.com/watch?v=E2PCBx6s9SY
Dire Straits - Sultans of swing
Dire Straits - Sultans of swing
Abonneren op:
Posts (Atom)