Onderzoek naar leerlijnen

We hebben als school de opdracht om een leerlijn uit te werken voor muzische vorming.
Ik heb mij in deze materie verdiept en dit heb ik ontdekt:

      ·     Er zijn vijf (zes met media erbij) met leerplandoelen per muzisch domein. Het is moeilijk om daar je weg in te vinden.

·      Er bestaat een  oplijsting van die leerplandoelen en die zijn dan gerubriceerd bij de 21 algemene doelen van beschouwen en creëren. Deze oplijstingen zijn van het VVKbaO van Kris Deruysscher.  

·         Er is een school in Lovendegem (gekregen van muzocoach Sarah van die school) die van deze oplijstingen een leerlijn gemaakt hebben (voorlopig alleen nog maar voor kleuter en eerste leerjaar)

                              §  Stap 1: Ze maken een oplijsting van al hun activiteiten:
                                          o   Welke activiteit?

o   Welk(e) domein(en) komen aan bod in die activiteit?

o   Wanneer?

o   Komt beschouwen (b) en/of creëren (c) aan bod.

§  Stap 2: Deze activiteiten worden genummerd.

§  Stap 3: Deze nummers plaatsen ze in de doelenlijst 

(vanaf tweede leerjaar is deze doelenlijst nog niet op die manier verwerkt:

§  In de school werden nog extra afspraken gemaakt:

o   1 keer per week moet je zeker een doel van beschouwen en een doel van creëren aanreiken.

o   1 keer per maand moet ze iets van de vijf of zes domeinen gegeven hebben.

o   1 keer per trimester moeten ze de 21 doelen aangeboden hebben.