De leerlingen hebben geen probleem met deze woordspeling. Neen, ze maken er gretig gebruik van om het te verwerken in het kunstproject.
De verzameling is compleet. We hebben onze klas verdeeld in de hoeken volgens het materiaal. Wat er met het materiaal zal gebeuren is volledig door de kinderen beslist tijdens een klasgesprek. Ik ben alweer versteld van hun ideeën.
1. De poppenhoek: accumulatie van poppen
2. De autohoek: allures van auto's
3. De fietshoek: sandwich-combo met als thema 'verkeersveiligheid'
4. De play-mobielhoek: figuurtjes gaan op stap op vreemde plaatsen (fotografie)
5. Knuffelhoek: 'knuffels in 2C' of is het WC?
6. Schelpenhoek: verwerking op Sterrennacht.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten